Se reunirán con Representantes del Ministerio de Educación, del MIMDES y otras autoridades. Propuestas se obtuvieron luego de debates a lo largo del 2008.

Entregarán recomendaciones a las autoridades estatales.

Con el objetivo de presentar una serie de propuestas para lograr mejoras en la educación peruana, una comisión integrada por niñas, niños y adolescentes de Lima y Callao  realizarán su conferencia anual el próximo miércoles 26 de noviembre, en el Swissôtel Lima, donde hablarán sobre temas como infraestructura educativa, problemas de aprendizaje, capacitación a los docentes e inversión en educación.

Esta actividad es promovida por la Comisión Nacional por los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (CONADENNA), y forma parte de las conclusiones a las que llegaron en el XII Encuentro Nacional de Niñas, Niños y Adolescentes “La Educación en el Perú: derecho a gozar de una educación de calidad para todos y todas”.

Planteamientos

Durante la reunión que sostendrán con representantes de diversos sectores, como ministerios, alcaldías y congresistas, las niñas, niños y adolescentes que conforman la CONADENNA plantearán soluciones para reforzar la infraestructura de las instituciones educativas, como la escasa inversión que se hace en las zonas alejadas para la edificación de aulas, o la implementación de bibliotecas con textos actualizados.

En cuanto a los problemas de aprendizaje, el XII Encuentro Nacional de la CONADENNA concluyó que la alimentación deficiente de los menores, así como los menús no balanceados tienen como consecuencia una baja concentración en las clases. Además señalan que muchos padres no saben cómo elaborar una ponchera nutritiva, pues les dan “alimentos chatarra”.

Evaluaciones y más presupuesto

Los integrantes de la CONADENNA también consideran que para mejorar la situación de la calidad educativa en el Perú es necesario que los docentes reciban capacitaciones constantes, que les enseñen a dar clases de manera más didáctica, logrando así una mayor captación en el alumnado. Para evaluar los resultados plantean que las evaluaciones a los maestros deben ser semestrales.

El último punto se basa en el presupuesto que el gobierno destina para el sector educación, el mismo que catalogan de insuficiente, lo que redunda en equipos escasos. Además señalan que el constante recorte del presupuesto hace pensar en una intención de privatizar el sistema nacional educativo.

Esta serie de recomendaciones que generará la CONADENNA están dirigidas también al presidente de la república, así como a los ministros de Educación, Salud, de Vivienda, al Congreso, a los gobiernos locales y regionales, ya que la responsabilidad de una educación de primer nivel es tarea de todo el aparato estatal.